Бъдеще 2.0: Науката зад четенето

Проф. Ан Манген

Национален център по образование и изследвания на четенето, Университет Ставангер, Норвегия

Проф. Ан Манген провежда емпирични изследвания на въздействието на дигитализацията върху когнитивните аспекти на четенето и върху читателското преживяване. Тя сравнява четенето на различни видове текстове на различни носители (печатни издания, електронни четци, таблети, компютри). Изследва как техническите и материалните възможности на интерфейса въздействат например върху осмислянето на прочетеното или ангажираността на читателя с наратива.

Работата ѝ е в пресечната точка между хуманитарните и експерименталните науки. Често съчетава качествени и количествени методи и се опира на теориите за въплътеното и разпределеното познание.

Проф. Манген е била председател на COST акция IS1404 „E-READ: Еволюция на четенето в епохата на дигитализацията“. Тя е в основата на Декларацията от Ставангер относно бъдещето на четенето и е сред създателите на „Манифеста от Любляна за задълбоченото четене“. В настоящия си проект DEEPREAD, финансиран от Норвежкия изследователски съвет (2026–2030), тя и екипът ѝ изследват как дигиталните технологии въздействат върху читателската издръжливост на гимназистите при четене на дълги текстове.

ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Anne-Mangen | Google Scholar: Anne Mangen | h-index 29

Проф. Адриаан ван дер Веел

Почетен извънреден професор по книгознание, Лайденски университет, Нидерландия

Адриаан ван дер Веел е завършил Лайденския университет, Тринити Колидж в Дъблин и Университета в Сидни. Притежава докторска степен от Университета в Лайден (1997).

Научните интереси на ван дер Веел са съсредоточени върху дигитализацията при трансмисията на текстовете и четенето, изследванията в областта на издателската дейност и академичната комуникация. Той е бил член на редакционни съвети на няколко списания и асоциации, посветени на историята на книгата, четенето и изследванията на дигиталните медии.

От 2014 до 2019 г. ван дер Веел е заместник-председател на COST Action „E-READ“, посветена на бъдещето на четенето в дигиталната епоха, и е съавтор на „Манифест от Любляна за задълбоченото четене“ (2023). Неговият принос надхвърля академичната сфера чрез публични лекции и консултации с образователни институции и издателства. За да популяризира научната си работа, заедно с Рууд Хисген той публикува The Reading Human: How the Book Defines Our Existence (2022, на нидерландски; 2025, на руски).

ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Adriaan-Weel-2 | Google Scholar: Adriaan van der Weel | h-index 14

Проф. Александър Кьосев

Професор по история на модерната култура, Център за четене и култура, България

Александър Кьосев е професор по история на модерната култура в катедра „История и теория на културата“ на Философския факултет на Софийския университет. Главен редактор е на списание „Пирон“ и е председател на сдружение „Център за четене и култура“.

Научните му интереси са в областта на изследванията на четенето, културната история на комунистическия тоталитаризъм, постколониалните изследвания и изграждането на идентичности. Автор е на книга по история на българската литература и на две книги по културна история на прехода в Източна Европа.

Ръководител е на изследванията „Читателски практики в България“ от 2014 и 2018 г. Автор е на книгата „Караниците около четенето“ (2013), съставител на сборника „Читатели в текста. Имплицитният читател в съвременната българска литература“ (2022) и на „Читателски практики в България 2006–2022“ (2024).

ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Alexander-Kiossev | Авторите СУ: проф. А. Кьосев | Academia: https://uni-sofia.academia.edu/AlexanderKiossev

Ава Халкиадаки

Председател на УС на Diavazontas Megalono, Гърция

Ава Халкиадаки е председател на Управителния съвет на Diavazontas Megalono („Растем с четене“), интердисциплинарна организация в Гърция, която работи всяко дете да има достъп до книги още от първите месеци от живота си. Тя е сред основателите на организацията през 2013 г. и я ръководи от 2014 г.

От 2020 г. се занимава изцяло с програмите на организацията и я представлява в европейската мрежа за грамотност и насърчаване на четенето EURead. Завършила е италианска филология в Аристотеловия университет в Солун и е учила в магистърската програма по сравнителна педагогика на Атинския университет. Работила е в Националния център за книгата на Гърция и е отговаряла за професионалното обучение на издатели и книжари.

Като заместник-председател на Организацията за култура, спорт и младеж на Община Атина (2015–2018) работи за развитието на градските библиотеки, сред които три нови детски библиотеки, едната от тях само за деца от 0 до 5 години. Ръководи и кандидатурата, с която Атина печели титлата Световна столица на книгата на ЮНЕСКО за 2018 г.

Д-р Сиси Цифлиду

Член на УС на Diavazontas Megalono, Гърция

Д-р Сиси Цифлиду е начален учител и изследовател на литературата за деца. Защитила е докторска дисертация в Педагогическия департамент за начално образование на Националния университет „Каподистрия“ в Атина на тема интертекстуалността в романите на Евгениос Тривизас.

От 2017 г. е член на Управителния съвет на Diavazontas Megalono, а за периода 2025–2027 г. е в комисията за държавните награди на Гърция за литература за деца и юноши. От 2012 г. пише за книги за деца и юноши в Bookpress и O Anagnostis.

Обучава учители в насърчаване на четенето, има публикации и лекции за книгите без думи за най-малките, за картинните книги, за четенето на глас и за ранните интервенции за насърчаване на четенето. Години наред е водила читателски клубове и програми за четене в начални училища в Атина.

Elniplex: https://www.elniplex.com/author/sissy-tsiflidou/

Д-р Валентина Стоева

Председател на фондация „Четене“ (България) / председател на EURead (Белгия)

Валентина Стоева завършва НГДЕК „Св. Константин-Кирил Философ“. Доктор по Обществени комуникации и информационни науки (Медии и комуникации – Теория на четенето) в СУ „Св. Климент Охридски“, ФЖМК.

От 2008 г. се занимава с насърчаване на четенето в България. Основател е на фондация „Детски книги“ и на фондация „Четене“. Носител е на званията „Посланик на библиотеките“ (ББИА) и „Рицар на книгата“ (АБК). Валентина вярва, че четенето е ключът за преодоляване на неравенствата. В момента работи по темите за програма за първа книга, училищни библиотеки, библиотеки в детските градини и развитие на мрежи за грамотност. От юли 2025 г. е председател на EURead.

Google Scholar: Valentina Stoeva | Авторите СУ: Валентина Стоева

Гл. ас. д-р Виктория Бисерова

Председател на сдружение „Книги и четене“ / университетски преподавател

Виктория Бисерова е доктор по Обществени комуникации и информационни науки (Журналистика – Книгознание) и главен асистент във Факултета по журналистика и масова комуникация на Софийския университет „Св. Климент Охридски“. Има бакалавърска степен по Книгоиздаване и магистратура по Продуцентство в електронните медии. Преподавател е в Софийския университет по ключови дисциплини, свързани със съвременното книгоиздаване, продуцирането на издателски продукти и рекламата.

Виктория Бисерова е основател на издателствата „Ентусиаст“ и „Апостроф“, както и управител на Книжен център „Гринуич“. Тя посвещава професионалния си път на книгите, като работи активно за утвърждаването им като културна ценност и право на всеки гражданин. Виктория Бисерова е инициатор на редица устойчиви и мащабни кампании с национално значение, сред които са „Стара хартия за нова книга“ и първата в Европа безплатна плажна библиотека. Съосновател е на „Ден на четенето – България“ и Националния пакт за четенето, учреден през 2023 г.

ResearchGate: Victoria Biserova | Google Scholar: Victoria Biserova | Авторите СУ: Виктория Димитрова-Коева